Cheermay Teaching Log

電子聯絡簿&教學日誌

分類: Class D

  • 20260706 Class D

    Date: Jul.06  Class: D  Teacher: Ivy
    Schedule進度 SB
    學生本
    AB
    習作本
    SG
    拼音本
    SGW
    作業本
    Worksheet
    學習單
    Others
    其他
    Page
    頁數
    Test: SB
    Homework
    功課
    SB
    學生本
    AB
    習作本
    SG
    拼音本
    SGW
    作業本
    Worksheet
    學習單
    Others
    其他
    Listen/Speak
    聽說
    6-71×5

    Test: SG

    Read
    6-71×5
    Write
    Record
    錄音
    Recite
    背誦
    E-Quiz
    線上學習
    Preview
    預習
    錄音未完成 7/1 Rex SB P.53(Ax2)
    作業未完成
    小考計分表 https://reurl.cc/zKeg8k 登錄
    Lesson Plan:
    Letters sound on SG 80-81.

    Review on SB 38-52.

    Class Performance:
  • 20260703 Class D

    Date: Jul.03  Class: D  Teacher: Ivy
    Schedule進度 SB
    學生本
    AB
    習作本
    SG
    拼音本
    SGW
    作業本
    Worksheet
    學習單
    Others
    其他
    Page
    頁數
    38-52 80-81
    Homework
    功課
    SB
    學生本
    AB
    習作本
    SG
    拼音本
    SGW
    作業本
    Worksheet
    學習單
    Others
    其他
    Listen/Speak
    聽說
    32-52×5 6-71×5

    Read
    32-52×5 6-71×5
    Write
    38-39
    Record
    錄音
    Recite
    背誦
    E-Quiz
    線上學習
    Preview
    預習
    錄音未完成 7/1 Rex+Herman  SB P.53(Ax2)
    作業未完成
    小考計分表 https://reurl.cc/zKeg8k 登錄
    Lesson Plan:
    Letters sound on SG 80-81.

    Review on SB 38-52.

    Class Performance:
  • 20260701 Class D

    Date: Jul.01  Class: D  Teacher: Ivy
    Schedule進度 SB
    學生本
    AB
    習作本
    SG
    拼音本
    SGW
    作業本
    Worksheet
    學習單
    Others
    其他
    Page
    頁數
    53 78-79
    Homework
    功課
    SB
    學生本
    AB
    習作本
    SG
    拼音本
    SGW
    作業本
    Worksheet
    學習單
    Others
    其他
    Listen/Speak
    聽說
    53×5 78-79×5

    Read
    53×5 78-79×5
    Write
    47 36-37
    Record
    錄音
    53(Ax2)
    Recite
    背誦
    E-Quiz
    線上學習
    53
    Preview
    預習
    錄音未完成
    作業未完成
    小考計分表 https://reurl.cc/zKeg8k 登錄
    Lesson Plan:
    Letters sound on SG 78-79.

    Intro. words on SB 53.

    Class Performance:
  • 20260629 Class D

    Date: June 29th      Class: D         Teacher: Eva Hue
    Schedule進度 SB
    學生本
    AB
    習作本
    SG
    拼音本
    SGW
    作業本
    Worksheet
    學習單
    Others
    其他
    Page
    頁數

    51.52 x5

    74-77 x5

    Homework
    功課
    SB
    學生本
    AB
    習作本
    SG
    拼音本
    SGW
    作業本
    Worksheet
    學習單
    Others
    其他
    Listen/Speak
    聽說

    51.52 x5

    74-77 x5

    Read

    51.52 x5

    74-77 x5

    Write

    P52 S x2

    46

    Record
    錄音

    51.52 x2

    74-77 x2

    Recite/spelling
    背誦/拼字
    E-Quiz
    線上學習

    Preview
    預習
    錄音未完成
    作業未完成
    小考計分表 https://reurl.cc/gn8ggV 登錄
    Lesson Plan:
    SB – Work on the exercise. Then review the key sentences of unit4.5.6. – Can you …? Yes, I can. No, I can’t. Is it a ….? Yes, it is. No, it isn’t. What’s this? and What’s that? It’s a …. . Have ss look at the picture and ask the questions and answer. 

    SG – Work on review 2 exercise. 

    Assign homework.

    Class Performance:

     

  • 20260626 Class D

    Date: June 26th      Class: D         Teacher: Eva Hue
    Schedule進度 SB
    學生本
    AB
    習作本
    SG
    拼音本
    SGW
    作業本
    Worksheet
    學習單
    Others
    其他
    Page
    頁數

    50 x5

    72-73 x5

    Homework
    功課
    SB
    學生本
    AB
    習作本
    SG
    拼音本
    SGW
    作業本
    Worksheet
    學習單
    Others
    其他
    Listen/Speak
    聽說

    50 x5

    44. 72-73 x5

    Read

    50 x5

    44. 72-73 x5

    Write

    Record
    錄音

    50 x2

    44. 72-73 x2

    Recite/spelling
    背誦/拼字
    E-Quiz
    線上學習

    50

    44

    Preview
    預習
    錄音未完成
    作業未完成
    小考計分表 https://reurl.cc/gn8ggV 登錄
    Lesson Plan:
    SB – Review  “recycle it” – have ss look at the comic, listen and read the dialogues. Listen and read a couple of times, then put ss into groups and role-play.

    SG – Review p 44 short vowel /i/. Listen and chant.  Then work on the the rhymes, listen and chant the rhymes, after that, work on the exercise.

    Assign homework.

    Class Performance: