| 20260122 國一數學 Teacher: Miss Wang | ||
| 進度 | 內容 | |
| 講義 | 第二冊1-1二元一次式p3~p5範例4 | |
| 補充 | ||
| 作業 | 內容 | |
| 講義 | 無 | |
| 補充 | ||
| 備註或測驗 | 進入下學期課程，二元一次式其實跟之前所學觀念雷同，所以前面基礎打好非常重要，寒假可以的話會一邊複習概念一邊帶入新題型。 | |
| 作業未完成 | ||
| 成績計分表 | https://reurl.cc/R90n0Z | 登錄 |
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20260122國一數學
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20260122 Class A
Date: Jan. 22 Class: A Teacher: Ivy Schedule進度 SB
學生本AB
習作本RT
故事本RF
閱讀本Worksheet
學習單Others
其他Page
頁數36 36-37 Test: SB 29W Homework
功課SB
學生本AB
習作本RT
故事本RF
閱讀本RFW
作業本Others
其他Listen/Speak
聽說36×3 36-37×3 Read
讀36×3 36-37×3 Write
寫29 16 Record
錄音34 37 Recite
背誦E-Quiz
線上學習33 36 Preview
預習錄音未完成 Jeremy 1/15 RF P.33 , 1/20 RT P.33 作業未完成 小考計分表 https://reurl.cc/nlo6ne 登錄 Lesson Plan: Intro. words on RF 36-37. Reading time and writing quesitons on RT 36.
Test: SB 29W
Class Performance: -
20260121 國一英語
Date: Jan 21th 國一英語 Teacher: Eva Hue Progress 進度 Details 內容 講義Lecture 1. 講解第二冊單元一單詞發音，詞性與用法。p5-9 閲讀Reading 聽力Listening 學習單Worksheet 其他 Homework 作業 Details 內容 講義Lecture 1. 複習與背熟單元一單詞 2. 完成講義p10作業
閲讀Reading 聽力Listening 學習單Worksheet 筆記本Notebook 備註Remark 1. 請把單詞背熟 錄音未完成 作業未完成 成績計分表 https://reurl.cc/1kYj2W 登錄 -
20260121 Class B
Date: Jan. 21 Class: B Teacher: Ivy Schedule進度 SB
學生本AB
習作本RT
故事本RF
閱讀本Worksheet
學習單Others
其他Page
頁數9 8 Test: SB 7W Homework
功課SB
學生本AB
習作本RT
故事本RF
閱讀本RFW
作業本Others
其他Listen/Speak
聽說9×3 8×3 Test: SB 6W Read
讀9×3 8×3 Write
寫7 Record
錄音9(B) Recite
背誦E-Quiz
線上學習9 5 Preview
預習錄音未完成 Megan 1/19 作業未完成 Megan, Emily, Ella 1/19 AB P.6 小考計分表 https://reurl.cc/nlo60e 登錄 Lesson Plan: Writing quesitons on RT 8. Practicing sentences on SB 9.
Test: SB 7W
Class Performance: -
20260121 Class D
Date: Jan 21th Class: D Teacher: Eva Hue Schedule進度 SB
學生本AB
習作本SG
拼音本SGW
作業本Worksheet
學習單Others
其他Page
頁數12.13 74 24-26x 5 Homework
功課SB
學生本AB
習作本SG
拼音本SGW
作業本Worksheet
學習單Others
其他Listen/Speak
聽說16.17x 2 27 – 29 x 5 Read
讀16.17 x 2 27 – 29 x 5 Write
寫14 14.15
Record
錄音16.17x 1 27 – 29 x 1 Recite
背誦E-Quiz
線上學習16.17 Preview
預習錄音未完成 作業未完成 小考計分表 https://reurl.cc/gn8ggV 登錄 Lesson Plan: SB – Review “Do it” and “build it” of unit 1. Listen and read a few times.
SG – Work on the exercise. Then work on the story. Tell ss the meanings of the sight words. Have ss listen and blend the sight words. Then listen to the story. Then have ss listen and read the story.
Work on worksheet.
Assign homework.
11Class Performance: