| Date: Jan. 15 Class: A Teacher: Ivy | ||||||
| Schedule進度 | SB 學生本 |
AB 習作本 |
RT 故事本 |
RF 閱讀本 |
Worksheet 學習單 |
Others 其他 |
| Page 頁數 |
31-32 | 33 | Test: SB 29W | |||
| Homework 功課 |
SB 學生本 |
AB 習作本 |
RT 故事本 |
RF 閱讀本 |
RFW 作業本 |
Others 其他 |
| Listen/Speak 聽說 |
31-32×3 | 33×3 | Test: SB 28W | |||
| Read 讀 |
31-32×3 | 33×3 | ||||
| Write 寫 |
26-27 | 15 | ||||
| Record 錄音 |
31(C) | 33 | ||||
| Recite 背誦 |
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| E-Quiz 線上學習 |
31 | 33 | ||||
| Preview 預習 |
||||||
| 錄音未完成 | ||||||
| 作業未完成 | ||||||
| 小考計分表 | https://reurl.cc/nlo6ne | 登錄 | ||||
| Lesson Plan: | ||||||
| Q&A on SB 31.
Intro. words e on RT 33. Test: SB 29W |
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| Class Performance: | ||||||
-
20260115 Class A
-
20260114 國一英語
Date: Jan 14th 國一英語 Teacher: Eva Hue Progress 進度 Details 內容 講義Lecture 閲讀Reading 聽力Listening 1. 單元五，六聽力測驗 學習單Worksheet 1. 講解與檢討單元五，六文法學習單- 選擇題，依提示作答，翻譯 其他 1. 考單元五所以單詞 Homework 作業 Details 內容 講義Lecture 閲讀Reading 聽力Listening 學習單Worksheet 1. 完成文法與單詞選擇題學習單ｘ1 2. 複習發回去的學習單
筆記本Notebook 備註Remark 錄音未完成 作業未完成 成績計分表 https://reurl.cc/1kYj2W 登錄 -
20260114國一數學
20260114 國一數學 Teacher: Miss Wang 進度 內容 講義 補充 113居仁國中段考練習題檢討完成 作業 內容 講義 補充 無作業 備註或測驗 練習了幾回段考題之後，不難發現部份習作類似題出現的頻率蠻高的，可以視為必考題，今天也有在課堂上特別強調。 作業未完成 成績計分表 https://reurl.cc/R90n0Z 登錄 -
20260114 Class B
Date: Jan. 14 Class: B Teacher: Ivy Schedule進度 SB
學生本AB
習作本RT
故事本RF
閱讀本Worksheet
學習單Others
其他Page
頁數6-7 5 Homework
功課SB
學生本AB
習作本RT
故事本RF
閱讀本RFW
作業本Others
其他Listen/Speak
聽說6-7×3 5×2 Read
讀6-7×3 5×2 Write
寫5 Record
錄音5×2 Recite
背誦E-Quiz
線上學習6-7 5 Preview
預習錄音未完成 Chanel 1/12 SB 6-7W 作業未完成 Chanel 1/12 小考計分表 https://reurl.cc/nlo60e 登錄 Lesson Plan: Dialogs on SB 6-7. Intro. words on RT 5.
Class Performance: -
20260114 Class D
Date: Jan 14th Class: D Teacher: Eva Hue Schedule進度 SB
學生本AB
習作本SG
拼音本SGW
作業本Worksheet
學習單Others
其他Page
頁數14 x 5 19 – 21x 5 Homework
功課SB
學生本AB
習作本SG
拼音本SGW
作業本Worksheet
學習單Others
其他Listen/Speak
聽說14 x 5 19 – 21 x 5 Read
讀14 x 5 19 – 21 x 5 Write
寫12 10.11 Record
錄音14 x 2 19 – 21 x 2 Recite
背誦E-Quiz
線上學習14 Preview
預習錄音未完成 作業未完成 小考計分表 https://reurl.cc/gn8ggV 登錄 Lesson Plan: SB – Work on the sound /b/ and /p/. Have ss listen and chant the alphabets and words. Then work on the exercise. Then work on the exercise – Wrap up, the story of the elevator. Listen and read the story.
Assign homework.
11Class Performance: