| Date: Oct. 31 Class: C Teacher: Ivy | ||||||
| Schedule進度 | SB 學生本 |
AB 習作本 |
SG 拼音本 |
SGW 作業本 |
Worksheet 學習單 |
Others 其他 |
| Page 頁數 |
Test: Speak | |||||
| Homework 功課 |
SB 學生本 |
AB 習作本 |
SG 拼音本 |
SGW 作業本 |
Worksheet 學習單 |
Others 其他 |
| Listen/Speak 聽說 |
L1,L8 | |||||
| Read 讀 |
L1,L8 | |||||
| Write 寫 |
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| Record 錄音 |
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| Recite 背誦 |
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| E-Quiz 線上學習 |
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| Preview 預習 |
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| 錄音未完成 | ||||||
| 作業未完成 | ||||||
| 小考計分表 | https://bit.ly/48zlqhz | 登錄 | ||||
| Lesson Plan: | ||||||
| Test: Speak | ||||||
| Class Performance: | ||||||
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20251031 Class C
-
20251030國一數學
20251030 國一數學 Teacher: Miss Wang 進度 內容 講義 1.作業檢討 2.雙向溝通2-3分數的乘除 p76~p78 補充 作業 內容 講義 雙向溝通2-1 p56.p57 題目練習 補充 備註或測驗 上課花較多時間在計算訂正上，進度推的比較緩慢。
學校開始練習因倍數的應用題型，普遍不懂題意，下週開始做隨堂測驗。作業未完成 成績計分表 https://bit.ly/42QP4ek 登錄 -
20251030 Class A
Date: Oct. 30 Class: A Teacher: Ivy Schedule進度 SB
學生本AB
習作本RT
故事本RF
閱讀本Worksheet
學習單Others
其他Page
頁數9-10 8-9 Test: SB 7W Homework
功課SB
學生本AB
習作本RT
故事本RF
閱讀本RFW
作業本Others
其他Listen/Speak
聽說9-10×3 8-9×3 Test: SB 6W Read
讀9-10×3 8-9×3 Write
寫4-5 Record
錄音9(C),10(B) 9×2 Recite
背誦E-Quiz
線上學習9 9 Preview
預習錄音未完成 作業未完成 小考計分表 https://bit.ly/4h8zUXT 登錄 Lesson Plan: Test: SB 7W Intro. words on RT 9.
Practicing sentences on SB 9-10.
Class Performance: -
20251029 國一英語
Date: October 29th 國一英語 Teacher: Eva Hue Progress 進度 Details 內容 講義Lecture 講解課文內容p79-81, 與完成單元三課文克漏字練習 閲讀Reading 聽力Listening 學習單Worksheet 其他 Homework 作業 Details 內容 講義Lecture 複習課文內容Ｐ73-81 閲讀Reading 聽力Listening 學習單Worksheet 完成單元三單詞與文法學習單x1 筆記本Notebook 備註Remark 請背單元三單字 錄音未完成 作業未完成 Eric，Steven，Lisa 成績計分表 https://bit.ly/434DCM6 登錄 -
20251029 Class D
Date: October 29th Class: D Teacher: Eva Hue Schedule進度 SB
學生本AB
習作本SG
拼音本SGW
作業本Worksheet
學習單Others
其他Page
頁數60.61×5 Homework
功課SB
學生本AB
習作本SG
拼音本SGW
作業本Worksheet
學習單Others
其他Listen/Speak
聽說60.61×5 Read
讀60.61×5 Write
寫60.61 寫與背學校 課文句型x2
Record
錄音60.61×2 Recite
背誦E-Quiz
線上學習60.61 Preview
預習錄音未完成 作業未完成 小考計分表 https://bit.ly/4on69VD 登錄 Lesson Plan: SB – Review the keywords and sentences in unit 7 and 8, then work on the board game. Get two students in pair, Then have ss circle the pcture that they want. Then one of the student will ask – What do you want? The the other student will answer the question based on the picture the circle, and say – I want a …. .
Then work on worksheet.
Tell ss how to do the exercise on the workbook.
Assign homework.
Class Performance: 備注 ： 請小四，小五學生背單元一二單詞